Moodle: Unterschied zwischen den Versionen

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== Steckbrief in Tabellenform ==
 
== Steckbrief in Tabellenform ==
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== Erfahrungsbericht aus der kommunalen Praxis zu {{PAGENAME}} ==
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Moodle ist an unserer Hochschule das zentrale LMS. Durch seine offenen Schnittstellen lassen sich viele andere externe Anwendungen integrieren, wie H5P oder Videokonferenz-Werkzeuge. Es gibt kommerzielle Angebote wie [https://moodle.com/de/preisgestaltung/ MoodleCloud], [https://moodle.com/de/arbeitsplatz/ MoodleWorkplace], sowie einige auf Moodle basierende Lösungen wie [https://www.synergy-learning.de/loesungen/totara-learn/ Totara] und [https://www.openlms.net/#toggle-site OpenLMS], die auch in einem betrieblichen und universitären Umfeld eingesetzt werden können. Mit Moodle lässt sich schnell ein einfacher Kurs einrichten. Je mehr Funktionen in der Lehre eingesetzt werden, desto größer wird der Einarbeitungsaufwand. Mit zunehmender Erfahrung im Umgang mit dem LMS lässt sich das aber schnell bewältigen.
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Moodle ist mit einer Vielzahl von Funktionen erweiterbar, die von einer großen [https://moodle.org/course/view.php?id=18 Entwickler- und Anwender-Gemeinschaft] erzeugt werden. In diesem [https://moodle.org/ Katalog von (derzeit mehr als 1600) Zusatzfunktionen] spielen derzeit besonders diese Erweiterungsmöglichkeiten eine große Rolle
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== Videokonferenzsysteme, die in diese Lernumgebung integriert werden können ==
  
 
{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" style="border-collapse:collapse;"
 
{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" style="border-collapse:collapse;"
−
! style="width:25%" |  
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! style="width:25%" | Konferenzsystem
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! style="width:10%" | Ja/Nein
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! style="width:10%" | Moodle-Plugin
 
! style="width:50%" | Bemerkungen
 
! style="width:50%" | Bemerkungen
 
|-
 
|-
−
| Telefonische Einwahl möglich
+
|[https://moodle.org/plugins/mod_adobeconnect Adobe Connect]
−
| nein
+
|  
−
|
+
| Wird seit längerem nicht mehr gepflegt
 
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−
| Aufzeichnung der Konferenz
+
|[https://moodle.org/plugins/mod_bigbluebuttonbn BigBlueButton]
−
| ja
+
|  
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| Big Blue Button (BBB) lässt sich als Vkon-Tool in das LMS integrieren, damit wäre auch eine Konferenz aufzeichenbar.
+
| wird derzeit im Schulbereich massiv ausgebaut
 
|-
 
|-
−
| Begrenzung Teilnehmerzahl
+
|[https://moodle.org/plugins/mod_collaborate Blackboard Collaborate Ultra]
−
| ja
+
|  
−
| siehe BBB und Moodle-Nutzerverwaltung
+
|  
 
|-
 
|-
−
| Beitritt der Konferenz ohne Moderator möglich
+
|[[https://help.blackboard.com/de-de/Collaborate/v12/Administrator/Integrations/Moodle_Module_for_Web_Conferencing_Configuration_Guide Collaborate Classic]]
−
| ja
+
|  
−
| siehe BBB
+
|
 
|-
 
|-
−
| Beitritt ohne Lizenz möglich
+
|[https://moodle.org/plugins/mod_jitsi Jitsi]
−
| ja
+
|  
−
| Moodle und BBB sind OSS. Daneben gibt es auch kommerzielle Angebote (siehe MoodleCloud)
+
|
−
|-
 
−
| Bildung verschiedener Konferenzräume
 
−
| ja
 
−
| Erstellung von Breakout-Räumen über BBB
 
−
|-
 
−
| Bildung von Breakout-Rooms für Arbeitsgruppen
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
−
|-
 
−
| Chatfunktion (schriftliche Kommunikation während Session)
 
−
| ja
 
−
| über BBB oder auch direkt in Moodle möglich
 
−
|-
 
−
| Teilnehmer Management und Einladung aus dem System
 
−
| ja
 
−
| wenn BBB in Moodle integriert ist, greift die Nutzerverwaltung von Moodle
 
−
|-
 
−
| Teilnehmer Management und Einladung per Link
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
−
|-
 
−
| Hervorhebung des aktiven Redners
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
−
|-
 
−
| Moderator kann Teilnehmer stumm schalten
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
−
|-
 
−
| Übergabe Moderatorenrolle möglich
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
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|-
 
−
| Online-Lehre
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB, Moodle ist ein LMS (Learning Management System)
 
−
|-
 
−
| Rednerreihenfolge priorisieren ("Hand heben")
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
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|-
 
−
| Rollenzuweisung
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
−
|-
 
−
| Service-Hotline oder Service Live Blog
 
−
| ja
 
−
| Support durch Community oder commercial support
 
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|-
 
−
| Simultane Aufzeichnung der Session
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
−
|-
 
−
| Spracheinstellungen
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
−
|-
 
−
| Teilnehmerbeschränkung
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
−
|-
 
−
| Teilen des Bildschirms
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
 
|-
 
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−
| Teilen von Dokumenten
+
|[https://moodle.org/plugins/atto_teamsmeeting MS Teams]
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| ja
+
|  
−
| siehe BBB und grundsätzlich über Moodle
+
| Neu seit März2020 in einer noch sehr rudimentären Form
 
|-
 
|-
−
| Whiteboard-Funktion
+
|[https://moodle.org/plugins/mod_openmeetings Openmeetings]
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| ja
+
|  
−
| siehe BBB
+
| Der Klassiker
 
|-
 
|-
−
| Teamboards
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|[https://moodle.org/plugins/mod_vitero Vitero]
−
| ja
+
|  
−
| siehe BBB
+
| Deutsche Entwicklung der Fraunhofergesellschaft
 
|-
 
|-
−
| Videoqualität (HD möglich)
+
|[https://moodle.org/plugins/mod_webexactivity WebEx]
−
| nein
 
 
|
 
|
−
|-
 
−
| Videos skalierbar
 
−
| nein
 
 
|
 
|
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|-
 
−
| Galerieansicht aller Teilnehmenden
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
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|-
 
−
| Zeitliche Einschränkung der Konferenz
 
−
| ja
 
−
| siehe BBB
 
 
|}
 
|}
  
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== Erfahrungsbericht aus der kommunalen Praxis zu {{PAGENAME}} ==
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Moodle ist an unserer Hochschule das zentrale LMS. Durch seine offenen Schnittstellen lassen sich viele andere externe Anwendungen integrieren, wie H5P oder Big Blue Button als Vkon-Tool. Es gibt kommerzielle Angebote wie MoodleCloud oder MoodleWorkplace, die auch in einem beruflichen Umfeld eingesetzt werden können. Mit Moodle lässt sich schnell ein einfacher Kurs einrichten. Je mehr Funktionen in der Lehre eingesetzt werden, desto größer wird der Einarbeitungsaufwand. Mit zunehmender Erfahrung im Umgang mit dem LMS lässt sich das aber schnell bewältigen.
 
  
 
== Wen kann ich fragen, wenn ich Rückfragen habe? ==
 
== Wen kann ich fragen, wenn ich Rückfragen habe? ==
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[[Kategorie:Videokonferenz-Werkzeuge]]
+
[[Kategorie:Lernumgebung]]

Version vom 29. Mai 2020, 16:58 Uhr

Stand: 29.05.2020
Letzte Bearbeitung: Mero


Steckbrief in Tabellenform

Erfahrungsbericht aus der kommunalen Praxis zu Moodle

Moodle ist an unserer Hochschule das zentrale LMS. Durch seine offenen Schnittstellen lassen sich viele andere externe Anwendungen integrieren, wie H5P oder Videokonferenz-Werkzeuge. Es gibt kommerzielle Angebote wie MoodleCloud, MoodleWorkplace, sowie einige auf Moodle basierende Lösungen wie Totara und OpenLMS, die auch in einem betrieblichen und universitären Umfeld eingesetzt werden können. Mit Moodle lässt sich schnell ein einfacher Kurs einrichten. Je mehr Funktionen in der Lehre eingesetzt werden, desto größer wird der Einarbeitungsaufwand. Mit zunehmender Erfahrung im Umgang mit dem LMS lässt sich das aber schnell bewältigen.

Moodle ist mit einer Vielzahl von Funktionen erweiterbar, die von einer großen Entwickler- und Anwender-Gemeinschaft erzeugt werden. In diesem Katalog von (derzeit mehr als 1600) Zusatzfunktionen spielen derzeit besonders diese Erweiterungsmöglichkeiten eine große Rolle

Videokonferenzsysteme, die in diese Lernumgebung integriert werden können

Konferenzsystem Moodle-Plugin Bemerkungen
Adobe Connect Wird seit längerem nicht mehr gepflegt
BigBlueButton wird derzeit im Schulbereich massiv ausgebaut
Blackboard Collaborate Ultra
[Collaborate Classic]
Jitsi
MS Teams Neu seit März2020 in einer noch sehr rudimentären Form
Openmeetings Der Klassiker
Vitero Deutsche Entwicklung der Fraunhofergesellschaft
WebEx


Wen kann ich fragen, wenn ich Rückfragen habe?

Website Moodle: https://moodle.com/de/; Michael Sost - michael.sost@hwr-berlin.de


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