Musteraktenplan Hochschulen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Agiles Verwaltungswissen
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 27px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 27px;"|Dok Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 30px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 30px;"|Proz Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Bem. zum Az
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 154px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 154px;"|Ebene 1
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 254px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 254px;"|Ebene 2
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Ebene 3
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 27px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 27px;"|Dok Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 30px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 30px;"|Proz Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Bem. zum Az
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 131.2px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 131.2px;"|Anf. zur Änderung
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 135.8px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 135.8px;"|Provenienz
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 154px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 154px;"|Lehrveranstaltungen organisieren
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 254px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 254px;"| 
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); text-align: center; width: 27px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; text-align: center; width: 27px;"|<br />
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); text-align: center; width: 30px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; text-align: center; width: 30px;"|K
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Ebene 3
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 30px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 30px;"|Proz Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 27px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 27px;"|Dok Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 30px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 30px;"|Proz Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Bem. zum Az
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 30px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 30px;"|Proz Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Bem. zum Az
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 154px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 154px;"|Ebene 1
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 27px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 27px;"|Dok Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 30px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 30px;"|Proz Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Bem. zum Az
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 27px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 27px;"|Dok Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 30px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 30px;"|Proz Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Bem. zum Az
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 131.2px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 131.2px;"|Anf. zur Änderung
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 135.8px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 135.8px;"|Provenienz
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 27px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 27px;"|Dok Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 30px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 30px;"|Proz Art
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 131.2px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 131.2px;"|Anf. zur Änderung
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 135.8px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 135.8px;"|Provenienz
 
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|-
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 26px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 26px;"|12
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 41px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 41px;"| 
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 154px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 154px;"|Lehrveranstaltungen organisieren
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 254px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 254px;"| 
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 186px;"| 
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); text-align: center; width: 27px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; text-align: center; width: 27px;"|<br />
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); text-align: center; width: 30px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; text-align: center; width: 30px;"|K
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 186px;"| 
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 131.2px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 131.2px;"| 
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 135.8px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 135.8px;"| 
 
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{| style="border-collapse: collapse; width: 1284px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" data-mce-style="border-collapse: collapse; width: 1284px;"
 
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|-
 
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| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 26px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 26px;"|ID PLK
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 41px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 41px;"|ID HPG
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 154px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 154px;"|Ebene 1
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 254px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 254px;"|Ebene 2
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Ebene 3
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 27px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 27px;"|Dok Art
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 30px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 30px;"|Proz Art
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Bem. zum Az
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 131.2px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 131.2px;"|Anf. zur Änderung
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 135.8px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 135.8px;"|Provenienz
 
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|-
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 26px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 26px;"|12
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 41px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 41px;"| 
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 154px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 154px;"|Lehrveranstaltungen organisieren
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 254px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 254px;"| 
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 186px;"| 
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); text-align: center; width: 27px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; text-align: center; width: 27px;"|<br />
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); text-align: center; width: 30px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; text-align: center; width: 30px;"|K
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 186px;"| 
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 131.2px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 131.2px;"| 
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 135.8px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 135.8px;"| 
 
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|-
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 26px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 26px;"|ID PLK
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 41px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 41px;"|ID HPG
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 154px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 154px;"|Ebene 1
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 254px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 254px;"|Ebene 2
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Ebene 3
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 27px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 27px;"|Dok Art
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 30px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 30px;"|Proz Art
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 186px;"|Bem. zum Az
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 131.2px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 131.2px;"|Anf. zur Änderung
 
−
| style="background-color: rgb(224, 224, 224); width: 135.8px;" data-mce-style="background-color: #e0e0e0; width: 135.8px;"|Provenienz
 
−
|-
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 26px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 26px;"|12
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 41px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 41px;"| 
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 154px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 154px;"|Lehrveranstaltungen organisieren
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 254px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 254px;"| 
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 186px;"| 
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); text-align: center; width: 27px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; text-align: center; width: 27px;"|<br />
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); text-align: center; width: 30px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; text-align: center; width: 30px;"|K
 
−
| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 186px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 186px;"| 
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 131.2px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 131.2px;"| 
 
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| style="background-color: rgb(255, 235, 173); width: 135.8px;" data-mce-style="background-color: #ffebad; width: 135.8px;"| 
 
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[[Kategorie:Musteraktenplan für Hochschulen‏‎]]
 
[[Kategorie:Musteraktenplan für Hochschulen‏‎]]

Version vom 9. Dezember 2020, 00:26 Uhr

Stand: 9.12.2020
Letzte Bearbeitung: Peter.Bauer

ID PLK ID HPG Ebene 1 Ebene 2 Ebene 3 Dok Art Proz Art Bem. zum Az Anf. zur Änderung Provenienz
01   Hochschule führen     S
Text
Text
früher: "Strategische Prozesse"; Quelle: Musteraktenplan CST alle Branchen
  01.10   Strategische Ausrichtung der Hochschule entwickeln     S
Text
Text
Quelle: Musteraktenplan CST alle Branchen
  01.11   Jahresziele festlegen     S
Text
Text
Quelle: Musteraktenplan CST alle Branchen
  01.12   Strategische Projekte durchführen     S
Text
Text
Quelle: Musteraktenplan CST alle Branchen
  01.13   Zielerreichung überprüfen     S
Text
Text
Quelle: Musteraktenplan CST alle Branchen
  01.14   Durchführung von Sitzungen     S
Text
Text
Quelle: Musteraktenplan CST alle Branchen
  01.15   Vernetzung betreiben     S
Text
Text
Quelle: Musteraktenplan CST alle Branchen

ID PLK ID HPG Ebene 1 Ebene 2 Ebene 3 Dok Art Proz Art Bem. zum Az Anf. zur Änderung Provenienz
10   Leistungen für Interessenten erbringen     K
Text
Text
Text
  10.10   Interessenten verwalten     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 18
  10.11   Bewerbung von Interessenten     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 19
  10.12   Zulassung zum Studium     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 20
  10.13   Immatrikulation     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 21

ID PLK ID HPG Ebene 1 Ebene 2 Ebene 3 Dok Art Proz Art Bem. zum Az Anf. zur Änderung Provenienz
11   Leistungen für Studierende erbringen     K
Text
Text
Text
  11.10   Studierendenmanagement     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 22
  11.11   Beiträge/Gebühren     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 23
  11.12   Studiengang     K
Der Hauptprozess "Studiengang" umfasst auf Basis einer Idee zur Studiengangentwicklung die Unterstützung, Strukturierung, Planung, (Weiter-) Entwicklung und Einstellung des Studienangebots. Er beinhaltet auch die Tätigkeiten im Rahmen von Programm- oder System-(Re-) Akkreditierungen. In den Prozess eingebunden sind die Erstellung, Fortschreibung und Umsetzung der Studien- und Prüfungsordnungen sowie der Modulhandbücher. Das Studiengangmanagement stellt damit die Grundlage für weitere wichtige Bereiche (insbesondere Lehrveranstaltungen, Prüfungen und Studierendenmanagement) dar.
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 25

ID PLK ID HPG Ebene 1 Ebene 2 Ebene 3 Dok Art Proz Art Bem. zum Az Anf. zur Änderung Provenienz
12   Lehrveranstaltungen organisieren     K
Text
Text
Text
  12.10   Lehrveranstaltung     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 27
  12.11   Prüfung     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 29
  12.12   Räume     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 32

ID PLK ID HPG Ebene 1 Ebene 2 Ebene 3 Dok Art Proz Art Bem. zum Az Anf. zur Änderung Provenienz
13   Leistungen für Alumni erbringen    
K
Text
Text
Text
  13.10   Alumni      
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 33

ID PLK ID HPG Ebene 1 Ebene 2 Ebene 3 Dok Art Proz Art Bem. zum Az Anf. zur Änderung Provenienz
14   Leistungen für Lehrende erbringen     K
Text
Text
Text
  13.10    Lehrende      
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 34

ID PLK ID HPG Ebene 1 Ebene 2 Ebene 3 Dok Art Proz Art Bem. zum Az Anf. zur Änderung Provenienz
15   Leistungen für sonstige Verwaltungskunden erbringen     K
Text
Text
Muss noch spezifiziert werden
  15.10   Information und Beratung     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 35
  15.11   Kooperationen     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 36
  15.12   Praktika     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 37
  15.13   Promotion     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 38
  15.14   Berichtswesen     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 40
  15.15   Archivierung     K
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 41
  15.16   Evaluation     k
Text
Text
Quelle: ZKI-Prozesslandkarte, S. 42



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